Kegiatan pembelajaran mata kuliah ini diawali dengan Pengantar Hakikat, Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesian dalam karya ilmiah pada pertemuan ke-1 dan ke-2. Pada pertemuan ke-2 pula, diperkenalkan Team Based Project dalam tugas penulisan artikel ilmiah. Pertemuan ke-3 dan ke-4 membahas konsep dasar karya tulis ilmiah beserta jenis-jenisnya. Pertemuan ke-5 memperkenalkan isu plagiarisme dan orsinalitas tulisan ilmiah. Pertemuan ke-6 membahas teknik pengutipan dan pereferensian pada Team Based Project. Pertemuan ke-7 merupakan tahapan awal penulisan artikel ilmiah secara kolaboratif pada Team Based Project. Pertemuan ke-8 dilaksanakan UTS. Pertemuan ke-9 sampai dengan ke-12 merupakan tahapan lanjutan penulisan artikel ilmiah secara kolaboratif pada Team Based Project. Pertemuan ke-13 sampai dengan ke-15 dilakukan presentasi proyek dan refleksi setiap Team Based Project. Pelaksanakan UAS dilaksanakan pada pertemuan ke-16 berbasis Computer Based Test (CBT).
-
Pertemuan 1
-
Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia00:06 Menit
-
Hand Out_Hakikat, Sejarah, dan Kedudukan BI00:30 Menit
-
Salindia_Hakikat, Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia00:15 Menit
-
Media Audio_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 2
-
Hand Out_Penggunaan BI dalam KTI00:30 Menit
-
Salindia_Penggunaan BI dalam KTI00:15 Menit
-
2. Media Audio_Penggunaan BI dalam KTI00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 3
-
Video_KARYA TULIS ILMIAH00:04 Menit
-
Teks_Hand Out_Karya Tulis Ilmiah00:30 Menit
-
Karya Tulis Ilmiah00:15 Menit
-
Audio_karya tulis ilmiah00:06 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 4
-
Video_Artikel Jurnal Ilmiah00:04 Menit
-
Teks_Hand Out_Artikel Jurnal Ilmiah00:30 Menit
-
Artikel Jurnal Ilmiah00:15 Menit
-
Audio_ Artikel Junal Ilmiah00:07 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 5
-
VIDEO_PLAGIARISME DAN ORISINALITAS00:05 Menit
-
TEKS_HAND OUT_PLAGIARISME DAN ORISINALITAS00:30 Menit
-
SALINDIA_PLAGIARISME DAN ORISINALITAS00:15 Menit
-
AUDIO_PLAGIARISME DAN ORISINALITAS00:08 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 6
-
VIDEO_KUTIPAN DAN PEREFERENSIAN00:08 Menit
-
TEKS_HAND OUT_KUTIPAN DAN PEREFERENSIAN00:30 Menit
-
SALINDIA_KUTIPAN DAN PEREFERENSIAN00:15 Menit
-
AUDIO_KUTIPAN DAN PEREFERENSIAN00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 7
-
Video Perancangan Judul00:07 Menit
-
Teks_Hand Out_Perancangan Judul00:30 Menit
-
Perancangan Judul00:15 Menit
-
Audio Perancangan Judul Artikel00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemeuan 8
-
Video Perancangan Pendahuluan00:04 Menit
-
Teks_Hand Out_Perancangan Pendahuluan00:30 Menit
-
Perancangan pendahuluan00:15 Menit
-
Audio Perancangan Pendahuluan00:06 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 9
-
Video_Kajian Teoritis00:08 Menit
-
Handout_Kajian Teoritis00:30 Menit
-
Salindia Presentasi_KajianTeoretis00:15 Menit
-
Audio_Kajian Teoritis00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 10
-
Video_Metlit00:06 Menit
-
Teks_Handout_Pertemuan_1000:30 Menit
-
Salindia_Presentasi_Metlit00:15 Menit
-
Audio_Metlit00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 11
-
Video Hasil dan Pembahasan00:05 Menit
-
Modul Penyampaian Hasil dan Pembahasan00:30 Menit
-
PPT Penyampaian Hasil dan Pembahasan00:15 Menit
-
Podcast Hasil dan Pembahasan00:04 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 12
-
Video Simpulan dan Daftar Pustaka00:06 Menit
-
Modul Penyampain Simpulan dan Daftar Pustaka00:30 Menit
-
PPT Penyampaian Simpulan dan Daftar Pustaka00:15 Menit
-
Podcast Simpulan dan Daftar Pustaka00:05 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 13
-
Video_Presentasi Ilmiah00:04 Menit
-
Teks_Handout_Presentasi Ilmiah 100:30 Menit
-
Salindia_Presentasi Ilmiah 100:15 Menit
-
Audio_Presentasi Ilmiah 100:04 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
-
Pertemuan 14
-
Video_Presentasi Ilmiah 200:06 Menit
-
Teks_Handout_Presentasi Ilmiah 200:30 Menit
-
Salindia_Presentasi Ilmiah 200:15 Menit
-
Audio_Presentasi Ilmiah 200:04 Menit
-
Quiz00:15 Menit
-
PDKBM
DosenPenyelenggara urusan bidang pengembangan kurikulum, pembelajaran digital dan metamesta, serta pengembangan pembelajaran mata kuliah umum dan mata kuliah kependidikan di lingkungan universitas
-
Saya mengucapkan terima kasih kepada Wajar.id sebagai platform pembelajaran yang telah menyediakan berbagai materi dan sumber belajar yang sangat bermanfaat. Melalui Wajar.id, saya dapat memperoleh pengetahuan, wawasan, serta pengalaman belajar yang lebih luas dengan cara yang mudah diakses dan dipahami. Materi yang disajikan tidak hanya membantu dalam memahami pelajaran, tetapi juga mendorong saya untuk belajar secara mandiri dan lebih aktif dalam mencari informasi. Kehadiran Wajar.id menjadi salah satu sarana yang mendukung proses belajar agar menjadi lebih efektif, menarik, dan bermakna. Semoga Wajar.id terus berkembang dan tetap konsisten dalam menyediakan layanan pendidikan yang berkualitas bagi para pelajar di Indonesia. Terima kasih atas kontribusi dan dedikasinya dalam mendukung dunia pendidikan. -
Semua materi yang dipaparkan disini memberi gambaran umum mengenai materi-materi yang disampaikan di kelas oleh dosen pengampu. Soal-soal di Quiznya juga mengasah pola pikir kritis mahasiswa. Jadi setelah mendapatkan pemahaman materi baru, langsung diuji coba tingkat pemahamannnya. -
Materi ini membantu memahami pentingnya keterampilan Wicara publik, terutama bagaimana presenter menggabungkan komunikasi verbal dan nonverbal secara efektif. Penjelasannya menunjukkan bahwa keselarasan antara kata-kata, bahasa tubuh, dan intonasi suara dapat membuat pesan lebih jelas dan mudah dipahami audiens. Dengan memahami hal ini, presenter dapat menyampaikan presentasi secara lebih meyakinkan dan komunikatif. -
Saya sangat terkesan dengan web pembelajaran yang dibuat oleh kampus ini. Kontennya sangat lengkap dan terstruktur dengan baik, mulai dari video penjelasan yang jelas dan mudah diikuti, handout yang informatif, hingga presentasi PPT yang mendukung pemahaman materi. Tidak hanya itu, tersedia juga audio pembelajaran yang mempermudah belajar kapan saja dan di mana saja. Hal yang paling menarik adalah adanya kuis di akhir setiap modul, sehingga saya bisa menguji pemahaman saya secara langsung. Secara keseluruhan, web ini sangat membantu proses belajar dan membuat pengalaman belajar menjadi lebih interaktif, menyenangkan, dan efektif. -
Ulasan yang akan saya berikan yaitu dari adanya website yang tersedia ini sangat membantu dalam proses pembelajaran dan dengan adanya kuis di akhir sesi menjadi ukur bagi mahasiswanya agar materi yang sudah tersampaikan bisa menambah wawasan. terimakasih sudah membuat website saya harap kedepannya dengan adanya media pembelajaran ini bisamempermudah mahasiswa yang lain. Semangat dan sukses selalu . -
metode belajar yang menyenangkan dan bagus sekali, memungkinkan mahasiswa untuk menambah pengetahuan dan belajar kapan saja dan dimana saja, penjelasan mudah dimengerti, materi yang diberikan juga sudah lengkap, disertakan dengan kuis yang menguji apa yang sudah kita pelajari dari materi yang ada. -
Di UPI ini berbagai metode pembelajaran sudah sangat canggih, sehingga saya dapat mempelajari ataupun meriview kembali materi yang sudah di paparkan di kelas oleh dosen saya di Wajar Id ini. Web nya sangat berguna dan bermanfaat. Terimakasih banyak bapak/ibu dosen yang sudah mengajari kembali di wajar id ini. BESTTTT BANGETTT MASYAALLAH -
Menurut saya wajar.id merupakan platform yang sangat bermanfaat untuk belajar Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Materi yang disajikan cukup jelas, terstruktur, dan mudah dipahami, sehingga membantu pengguna memahami kaidah bahasa, ejaan, serta penggunaan bahasa yang tepat dalam kehidupan sehari-hari maupun penulisan ilmiah. Tampilannya juga nyaman digunakan, sehingga proses belajar terasa lebih efektif dan menyenangkan. -
Menurut saya materinya cukup membantu karena penjelasannya lumayan lengkap dan runtut, jadi lebih mudah dipahami. Soal-soalnya juga kebanyakan sesuai dengan materi, cuma beberapa pilihan jawabannya agak mirip jadi harus teliti memahami inti pembahasannya.Saran perbaiki web nya karena beberapa file tidak bisa dibuka dan web selalu loading lama. -
Pembelajaran pada mata kuliah ini sangat membantu dalam memahami struktur artikel ilmiah, mulai dari pendahuluan, metode penelitian, pembahasan, hingga penyusunan simpulan dan daftar pustaka. Selain itu, materi mengenai presentasi ilmiah juga bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan public speaking dan penyusunan salindia yang efektif. Penyampaian materi cukup jelas dan sistematis sehingga mudah dipahami serta dapat diterapkan dalam penulisan dan presentasi ilmiah. Media pembelajaran yang digunakan juga lengkap dan variatif, seperti teks, salindia, video, dan audio, sehingga proses belajar menjadi lebih menarik dan membantu pemahaman materi dengan lebih baik. -
Secara keseluruhan materi dan media pembelajarannya sudah sangat bagus dan mudah dipahami. Namun, mohon untuk ke depannya sistem kuis diperbaiki agar setelah selesai mengerjakan, mahasiswa bisa melihat opsi jawaban yang benar sebagai bahan evaluasi jika ada jawaban yang salah. Terima kasih. -
Kursus Bahasa Indonesia di wajar.id terbukti menjadi sumber belajar yang sangat relevan bagi saya sebagai mahasiswa yang ingin aktif menyusun artikel jurnal dan mempersiapkan presentasi ilmiah. Materi yang disajikan mencakup tata bahasa baku, kaidah penulisan ilmiah, struktur kalimat efektif, hingga pemilihan diksi formal. Semuanya dikemas secara sistematis dan mudah diikuti. Pemahaman yang saya peroleh dari kursus ini berdampak langsung pada kualitas tulisan akademik saya, mulai dari penyusunan paragraf argumentatif hingga penggunaan bahasa yang runtut dan kohesif saat presentasi di forum ilmiah. Platform ini juga sangat ramah pengguna dan fleksibel untuk belajar mandiri di sela kesibukan perkuliahan, kursus ini investasi kebahasaan yang sangat saya rekomendasikan bagi mahasiswa yang ingin meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia secara formal dan terstandar. -
Pembelajaran dari platform wajar.id cukup membantu karena materi mudah diakses, tersusun dengan jelas, dan dapat dipelajari secara mandiri kapan saja. Namun, terkadang website mengalami kendala seperti loading yang lambat atau hang sehingga sedikit menghambat proses belajar. Meskipun sebagian besar kegiatan pembelajaran dilakukan melalui web, kehadiran dosen di kelas tetap penting untuk memberikan arahan, menjawab pertanyaan, serta mendiskusikan materi yang kurang dipahami. Saat ini, peran dosen lebih banyak sebagai pendamping dan dokumentasi kegiatan, sehingga interaksi pembelajaran secara langsung masih dapat ditingkatkan.
Gratis
-
Level Pemula
-
Materi 69
-
Peserta 1,511
-
Durasi 16 hours and 27 minutes
-
Updated 29 Nov,2025
Materi
- Video
- File
- Teks
PDKBM


